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虽然是来学零基础宣导,但收获的却是自己心性的澄清——第43期宣导班回顾

文宣部 道中书院 2022-05-22


何不发愿 做此一人

  人生只有一件事,就是这件事。

  你听听,你看看,它在你心里呼喊,

  它在天地间流动,它在门外的寒气里,

  它在树上,在红红的柿子里;

  你抬头看看飞云卷舒,晒晒太阳,

  不管是早春的花草,还是深秋的败叶,

  你都可以领悟到它!

     随着“经典诵读进课堂”政策的不断深入推进,越来越多学校开始诵读经典,经典诵读的推广需求越来越多。道中书院自2016年开办宣导班,以培养能面对零基础听众(家长)宣讲读经教育、接引普罗大众的讲师为目的,已成功举办42期,培养了成百上千宣导员,广受好评!每月开办一期,以便各方就学。

     2020年1月1日,第43期宣导班和第43期进阶班同时开班,学员在初阶班教室一起进行了相见欢。此期宣导班与初阶十一期学员合班上课。

相见欢  

 道中书院院长助理、教务长守真老师主持相见欢。

(1)我是谁?

包含名字,身份(工作身份和家庭身份),来自哪个省份、市。

(2)从哪里来?

怎么与读经结缘?是什么样的机缘让您来到道中?

(3)去往哪里?

本次参加哪个班,学习的期望(目标)是什么?

      高光静,北京元谦学堂老师,堂主推荐过来学习,希望对读经教育理论有更深入的学习,回去更好地教孩子读经。

      田弘原,河北唐山人,回炉学习。2016年当读经老师,因为内心的迷茫来到道中参加了高阶六期学习。要常常回炉,才能时时在道中,希望提升自己。

     徐海海,浙江温州人,2017年浙江台州宣导测评学员,道中课程升级很快,此次回炉复训,希望自己更有力量。

       姜德凯,辽宁大连,第43期宣导班见习老师,道中书院一年制师范班(第一期)优秀学员。

     兰海东,第43期宣导班主教老师,河南信阳人,道中书院院长助理。希望大家在宣导班磨练心性,提升自己,点亮心灯,“一灯燃百灯”,成为合格的宣导员。

严格管理


     接下来,道中书院训导长守真老师讲解书院严格管理各项规定,特别强调手机代管问题。

      安保长吴伟宏老师讲解生活中防火防电等安全注意事项,并强调打扫宿舍卫生的标准。

     1月2日,开班第一天早饭前,训导长守真老师带领大家观看以往违纪处分布告,提斯警戒,防患于未然。

        严格按流程收手机,从今天开始放下万缘,一心向学。

读经推广战略研习会

     第43期宣导班指导老师是道中书院讲师团团长薛春黎老师。薛老师首先对宣导班整体学习规划做出布署,让大家心中有数,快速进入学习状态。

     前三天是薛老师的“读经推广战略研习会”,课程安排依然是道中书院的“三个馒头”。

第一个馒头:诵读《宣导心法》

       初阶班每天早晨开课前的《晨起自勉文》继续保持。


     诵读《宣导心法》,12天一共读了128遍。老实大量读经,体会”书读百遍,其义自现“的喜悦,那是发自内心深处的悦乐之感。

第二个馒头:研习《宣导文集》

道中第五版《宣导文集》,从宣导原理到方法,从零基础宣导重要性到“一县一万人”计划的战略推动,从体制读经范例到国家政策,从宣导模板到宣导心法,含涉方方面面,让学员对宣导有了一个清晰的方向。

第三个馒头:听讲座

品尝了前“两个馒头”之后,迎来了宣导班的重磅讲座:

读经推广战略研习会六大主题

一、零基础宣导价值及解析

二、零基础宣导的评课标准

三、读经宣导的心法与方法

四、读经宣导的风气与理想

五、读经宣导人才培养计划

六、道中宣导的战略和课程

     三天学习,对读经宣导从朦胧到清晰,心态从漂浮不定到踏实肯干,薛老师讲课风趣幽默,满满的智慧,使学员心生向往。宣导讲师是能带给大家教育智慧、文化理想、人生方向的人。我们也希望成为这样的人:零基础宣导,我们做好了准备!


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     1月5日,最后的“吃草”阶段结束,正式开始“挤奶”。

第一关——盲读训练

     宣导过后需要落地跟单,开读书会是让宣导成果可以持续的非常好的方式。而读书会的基础环节——带读需要第一次就抓住参与者的心,这就要求带读老师读经声震人心,读出感觉。宣导班专门安排了盲读训练,练心炼胆。

     道中书院院长助理、教务长守真老师讲授盲读训练。

     什么叫"盲读"训练?就是在不做任何准备下,让学员带读陌生经典篇章,无所凭依、只能减法,考验胆识,呈现心法,以声音动人、带动全班为目标。靠的是智慧,靠的是诚意,读出生命的感觉,让大家爱上经典,爱上读经声。

     经过几次上台领读,大家克服了胆怯和不自信,个个从容不迫,开口见胆,气势如虹!

重头戏——宣导演练

     如果说盲读训练是练心练胆,宣导演练则更需要智慧和勇气。

     演练分四轮进行:第一轮,提纲演练;第二轮,分段演练;第三轮,半场演练、整场演练;第四轮,包本演练。每一轮先对练,再挑几个人上台演练。每次讲完都有自评、互评、老师点评环节,不断改进,切磋琢磨。

     目标:每个人都可以针对零基础听众讲一个半小时《新时代,如何培养品学兼优的孩子》。     

课下练

 

课上

对练

     上课练,下课练,早起练,午休练,放学练,回到寝室躲到被窝打着手电练。同学们的状态活生生的体现了《霸王别姬》中的那句话:“不疯魔,不成活”!

      基本框架有了,薛老师为大家做各板块梳理。

      兰老师也倾囊相授。

      认真听讲,查找盲点,记录老师的梳理。





上台演练

     台下听众认真聆听,细心点评,自己没有注意的点,全让同学们说出来了,真兄弟,“白刀子进,红刀子出”。

                  师友点评环节 

    薛老师一阵见血,指出改进方向。宣导是内求,呈现的是自己的内心。宣导员要对性善有体贴,把自己的光明发出来,才能引领大众,让听众有生命的感应。



                包本演练

     一轮一轮的打磨,一次一次过关,过上台关,过理论关,过心理关。大家战胜了恐惧,对模板的领悟加深了,“熟能生巧”,渐渐内化,终于可以把读经道理说的“头头是道”,回家有人问读经怎么好,不会囧了,可以说出“一二三”啦。

第三关——空降演练  

      经过一个星期大量演练,我们终于可以讲整场了。还有一关要过:回家如何牵线搭桥联系场次呢?

     想啥来啥,书院安排研习前辈经验《牵线搭桥的艺术》,并现场模拟陌生拜访:如何进入学校和校长园长面谈,说服领导组织读经宣导家长会。

     先过“门卫”这一关。软磨硬泡,轮番轰炸,无奈对方防御性太高。“难缠”的保安,纵使使出浑身解数,也不得向前进得一步。

      费尽千辛万苦,总算见到“校长”,把体制推广利器《形势与政策》分享给校长,国家有政策,各地有典范,不麻烦,有好处。好说歹说,终于答应组织家长参加公益讲座了。成功!

     经过空降演练,大家体会到牵线搭桥人组织一场宣导多么的不易,激发了大家宣导时心中的诚意。对于如何去给陌生人宣导读经,也积累了经验,有了心理准备。回家,我们准备试一试!

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陈亿挺老师授课《新儒家义理专题

       好的宣导,需要依教奉行,新儒家义理的深入非常重要。学习接近尾声,演练也完成了前三轮,1月10日,有幸和中阶班、高阶班、师范班、精进精修班学员一起聆听了陈亿挺老师的宋明儒学专题讲座。

     孔子和颜回是千古以来老师和学生人格的典范,既刚毅又洒脱。孔子用生命时时刻刻体现着仁,颜回不迁怒不贰过,才动即觉,才觉即化,向孔子和颜回学习。

     “人心惟危,道心惟微”,先王之大道传承至今,身处当今大时代,面对人类所处的问题,当代新儒家积极应对,开出三大志业:道统的继承,学统的开出,政统的完成。身为道中人,理应用生命去承担!

        人每天都在“睁眼闭眼,生与死中度过”,闭眼睡觉就像小死,当睁眼醒来了就是小生。面对时代问题,我们需要用自己的真生命顶上去!

     陈老师的课彰显着深厚的文化积淀,处处透露着文化情怀。讲好了零基础,宣导员还要勉励自己不停长进,能胜任有基础。加油!向着榜样迈进,明年继续来道中书院中阶班”吃草“吧。

万亚平老师

日·本读经的前世今生

       

     1月8日上午,有幸邀请到了日·本太和孔子书院万亚平老师。万老师把自己多年来在日·本宣导办学的心路历程分享给大家,平淡的语言中处处透露着秉持理想不向现实屈服的坚韧。

      当理想在现实中遇到困难时,记住牟宗三先生说的:“困难是困难,但永远不悲观!“我们是人类命运共同体,将来,希望大家可以去海外宣导读经,实现大同理想。----------

第四关——包本测评 

     魔鬼训练结束了,大家到底有怎样的长进呢?1月12日下午,宣导班包本测评正式开启。

     余文美老师镇定自若,思路清晰,环环相扣。

      高光静老师平易近人,温柔中蕴含着刚毅。

     宋扬老师诚意满满,感动全场。

     曾天俊老师诙谐幽默,现场气氛轻松愉快。

      周玉姣老师思路清晰,语言流畅,超常发挥。

     徐海海老师不急不躁,引人思考,气场沉稳。

     张明华老师激情四射,热情如火,观众反响热烈。

     田弘原老师细致入微,亲和力强,整场下来犹如春风化雨。

      施晓莉老师诚意满满,活力四射。

      马翌嘉老师思路清晰,语言流畅,活力满满。

     张晓迪老师诚意满满,思路清晰。

     这是一次破壳之旅,上台测评和在台下完全不一样的感觉,看到自己的潜力如此巨大。所有的紧张焦虑,在此时感觉都值了!包本测评圆满结束,每个学员都有不同程度的突破。

金榜题名

    经讲师评委和大众评委的评分,前三名成绩公布如下:

第一名:张明华老师,总分94.62分。奖品:道中书院300元购书券。

第二名:宋扬,总分93.49分。奖品:道中书院200元购书券。

第三名:高光静,总分92.98分。奖品:道中书院100元购书券。

获奖学员和带班老师合影留念

     这个成绩只是现阶段学习的一个检验,接下来的时光,论是宣导还是心性,还需要不断打磨不骄不躁,继续前行。

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时光飞逝,12天太短,虽然舍不得,还是到了结业这一天。

结业心得分享

徐海海,浙江温州。我是读经家长,我没有办学堂,这次是自己个人决定过来的。15年接触读经,带着孩子读经。17年出来做宣导,在温州市鹿城区下面一个镇7、8万人,办了一个读书会,有200个孩子,义工老师十几个。昨天十几个公益班刚举行结业典礼。我来道中书院之前,我总觉得我很伟大,因为我是做公益,这样想的时候心是发散的,空了,我知道这样做下去维持不了多久,我要出来学习。 来到道中书院,开始觉得挺苦的,通过后来几天大家的互动,融入了集体。最大的改变是认识到读经、宣导自己是最大的受益者,我的生命提升了,状态不同了。原先知道自己有不足,但不知道问题在哪里,不知道怎么提升。这十天我觉得我收获最大的是生命内在的改变,良知心性的光明才是最重要的,我改变的非常大。“我欲仁,斯仁至矣。”发愿:为读经进入体制做贡献,2020年推广10所学校读经。

       高光静,北京,宣导班大集体把我融化了,读经这么好,我怎么可以据为己有,我怎么可以不宣导呢?我已经成功宣导我以前教的学生寒假跟我一起读“论语一百”。已经给每个学生送一本书,希望能宣导学校校长。

     田弘原,河北唐山。结业的时候发现上宣导班是大家陪着我走一趟。由于去年上了高阶班,眼高了......所幸我没有掉队,又回来道中了。这次学习明白了之前为什么讲“六小篇”讲不下去,就是因为讲课带气,声音很大,但不是以志帅气,现在即使嗓门不大也可以好好讲,这是最大的突破。上完宣导班才知道原来零基础是这样炼成的。

     发愿:成为很好的宣导讲师,回家去学校去宣导。


颁发结业证书

高光静 北京元谦学堂

结业报告

刚进宣导班的时候,压力非常大。第一次上台讲完“读经与品德的关系”,薛老师让我多体贴“人性善”,以光明启发光明。第二次上台讲完“读经与语文的关系”,薛老师再次让我体贴“人性善”,不是因为现实黑暗才去寻找光明,而是我心本来光明。演讲的时候,要正向引导,教育是一种智慧的期待。希望我能打开心结……薛老师的这些话深深触动了我,我站在讲台上听着,脑海里同时闪现出好多发生过的事,情不自禁地泪流满面。在这里,我要特别感谢薛老师,是薛老师点醒了我。渐渐地,与各位同学熟悉起来,同学们送我纸巾和笔芯,还常常开导我让我开心起来。我感受到了整个班集体的温暖,也越来越融入这个班集体。来到道中,才知道自己没有读好经典,甚至没有读出经典应有的感觉。薛老师带读的时候,常有一种“至乐莫若读书”的感觉。希望有一天,我也能像薛老师一样读出经典的感觉,让经典融入我的生命。回北京后,我将每日精进不已,就像大树一样生长,大树是没有周末的。读好经典,做好读书会,做好冬夏令营。感谢薛老师、兰老师和姜老师的教导,感谢同学们的帮助,感谢道中让我们相遇。

                              徐海海 浙江温州(复训

  (注:复训者之前的学习已经颁发过结业证书,故此次不再重复颁发。)

结业报告

自从2015年接触读经教育,我就非常认同,可以说一直“勤而行之”,几乎每天陪孩子读经典,同时开始宣导别人读经。到现在我所在的藤桥镇共有七个公益读经班,几百个孩子在业余读经。但是我发现我做的有点累,自己的原动力跟不上了。所以听王欢锋老师说道中宣导员了可以复训,就立马决定要过来。来到道中,通过每天朝五晚九的生活起居,又没有手机,我的心慢慢静下来,开始反思自己人生。发现自己原来并没有把经典读到心里去,很多方面甚至跟经典里圣贤的方向背道而驰。生活中的方方面面做的不够好,都是因为自己内心的无明。一个人只有知道了自己哪里不足,才有改过的可能。感谢我们43期宣导班的每一位师友的友善眼神,让我慢慢看到了自己的光明心。“人人自有定盘针,万化根源总在心,却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”“我欲仁,斯仁至矣。”一念之间,世界就变了。虽然是来学讲零基础宣导,但收获的却是自己心性的澄清。我知道我该怎么做了!让经典诵读进学校课堂,将是我2020年的一个主要目标 ,最少让十所学校和幼儿园读起《论语》,并且把藤桥公益读经的成功模式推向全温州。

田弘原  河北唐山(复训)

结业报告

听从冯老师安排,到43期宣导班学习,先吃了三天草,听了三天讲座,身心还是比较轻盈的。第四天开始练零基础宣导了,看着大家都开始进入状态,很积极亢奋的演绎着自己的宣导人生,一幕幕让我回想起了我的高阶宣导。一直以为自己是来陪读的,最终发现不是我陪大家,是大家在陪着我成长啊!之前我经常和别人分享“差之毫厘,谬以千里”,只是那一点点精微之别,结果就是天壤之别。上高阶可以说像是扒了我几层皮,因没有扎实的理论基础,自己艰难的非要讲六小篇,结果得到了,但导致以气带志,体力气力跟不上,一讲课嗓子就哑,最终让我远离宣导。之前一直认为自己资质差程度低,通过这次宣导班演练才真正的明白我什么都不差,是中间断层导致的,没有按照道中的套路来。清明的薛老师一下就指出了核心问题,我调整讲课风格要以志带气。中间嗓子哑了,兰老师鼓励我上台小声讲也可以,姜老师帮我台下演练、指导,同学张晓迪送我青糖果,最终零基础讲得越来越精到了,嗓子也好了。非常感谢老师和同学们一路对我的鼓励与帮助,感谢大家的陪伴让我身心有了进一步的升华。43期宣导班我收获了满满的幸福,感谢道中老师给我的安排与期待。43期宣导班是我宣导重新起航的地方,道中书院是我人生再次重生的指路明灯,儒家心性之学光明启发光明不断燃亮我心中的灯塔,点亮心灯,续我中华慧命。(编者按:初阶十一期9位学员的结业心得见初阶班总回顾。)

       带着满满的自信,我们结业了。但是生命的长进会永远伴随着我们。我们发愿,回家之后好好读经,好好宣导,为家乡构建书香城市做贡献。

     宣导班总是如此神奇,总是能大大激发学员宣导的热情,有“一技在身”,回家的火车上都开始练手了,比在班里还要放得开。期待着大家更多好消息,过年回家好好读经,好好宣导,将来再上中阶班高阶班,争取可以讲“六小篇”研习会。 

      愿通过我们的宣导,“国士胸罗廿四史,村童背诵十三经”的景象再现当今之世。生命不息,宣导不止!


编辑:(主教)兰海东

审核:(教务长)守真


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